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宁知星认真地打量起了这间实验室,在系统空间那看过后世实验室设计图的她在心里默默地点了点头。
陈教授没说错,这间实验室确实设施不太齐全,好些仪器应该都是低配版和国内自己生产的版本。
不过《情商》是一门重要的课程。
宁知星诚恳道:“教授你的实验室已经非常好了!”
宁知中和肖烨跟着点了点头,他们俩对实验室没有太多的要求,这间看起来确实比他们之前用的那间看着要宽敞明亮。
陈教授很满意,亲切地做了例行关心:“你们放了个暑假又跑来上学,估计也一直没做实验了吧?会不会手痒?最近有没有什么好奇的方向?”
吸引学生第二招,答疑解惑。
学生哪有这么多思路?这种时候,就要启发他们对自己擅长的学科产生兴趣,然后开始探索未知——只要孩子们好奇,陈博学觉得
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